Jovens da CPT participam de etapa setorial da 3ª Conferência Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário (3ª CNDRSS)
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- Categoria: Pernambuco
Jovens de comunidades apoiadas pela CPT participaram, nos dias 12 e 13 de junho, no Recife, da etapa setorial de juventude da 3ª Conferência Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário (3ª CNDRSS). O encontro, realizado no Centro de Formação e Lazer do Sindsprev, reuniu jovens de diversas regiões do estado para debater os rumos das políticas públicas voltadas para a juventude camponesa. O objetivo foi construir coletivamente propostas que irão compor o Caderno Nacional de Propostas, documento que será discutido na etapa nacional da Conferência, marcada para 2026, em Brasília.
Jovens da CPT participam de etapa setorial de juventude da 3ª Conferência Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário (3ª CNDRSS)
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- Categoria: Matérias
Jovens de comunidades apoiadas pela CPT participaram, nos dias 12 e 13 de junho, no Recife, da etapa setorial de juventude da 3ª Conferência Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário (3ª CNDRSS). O encontro, realizado no Centro de Formação e Lazer do Sindsprev, reuniu jovens de diversas regiões do estado para debater os rumos das políticas públicas voltadas para a juventude camponesa. O objetivo foi construir coletivamente propostas que irão compor o Caderno Nacional de Propostas, documento que será discutido na etapa nacional da Conferência, marcada para 2026, em Brasília.
Encontro Nacional do Pronera reafirma compromisso com uma educação do campo transformadora
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- Categoria: Noticias
O I Encontro Nacional do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) foi realizado em Brasília, na sede da Contag, entre os dias 30 de junho e 4 de julho. Durante esses dias, professores/as, estudantes, representante de movimentos e organizações sociais do campo se reuniram para debater os desafios e perspectivas para a educação do campo e a questão agrária no Brasil. A CPT esteve presente no Encontro, que contou com oficinas, mesas de debates, místicas e outras atividades que permitiram discutir a importância da educação como ferramenta de transformação social e emancipação dos povos do campo.
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